成果名称：面向需求与应用，民办高校物联网工程专业应用型课程体系创新与实践

                                成果完成人：寇丽杰、董恒、叶楠、张荣江、程红举

成果简介：

福州理工学院物联网工程专业根据物联网产业和学科发展趋势，以培养“服务地方，服务行业，服务基层，服务一线”的应用型高级专门人才为目标，面向需求强化应用，进行了一系列课程建设与教学改革的实践与探索，形成了独具特色的专业方向与课程体系。该体系将专业选修课按“物联网数据处理”和“物联网感知和组网”两个方向设置选修课程包；通过与国脉科技股份有限公司和慧翰微电子股份有限公司深度合作，在与企业资深工程师的合作下，完成了“物联网短距无线通信”以及“企业项目实践课”校企合作课程建设。在该课程体系建设实践下，以“物联网数据处理”和“物联网感知和组网”两个方向形成专业培养主线，突出先进性、普遍性和满足市场人才需求的专业设置理念，物联网工程专业逐渐建设成为我校具有示范性和前瞻性，适应我省物联网行业需要、具有物联网行业背景与特征的特色专业。

成果创新点:

（一）科学规划，经济和社会需求导向

物联网工程专业课程建设目标是使培养人才能够很好地服务于经济建设和社会发展的主战场。在专业结构和布局上，以社会需求为导向，依托电子信息、计算机科学等学科，夯实举办专业的基本办学条件，强化师资、教学设备、实践场地、图书资料，形成必要的办学积累，以及先进的教育办学理念。

（二）准确定位，合理定位专业课程体系培养目标

培养应用型人才，体现本科教育要求的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”，要结合科技发展的现状和岗位人才的实际需求，培养在生产、建设、管理、服务等一线，可以直接从事解决实际问题的专门化人才。

（三）创新发展原则

贯彻“突出优势、特色鲜明”的课程建设和教学改革发展思路，将本专业的课程和教学在产教融合、工学相长上的优势进一步加强，并带动专业群建设，形成具有鲜明的福州理工学院特色的专业和专业群。

推广成效：

本专业以面向需求强化应用的课程建设和教学改革的实践为依托，形成了明确的专业建设发展规划，制定出独具特色的专业培养方案；具体教学成果方面体现在：获批了1项省级创新创业课程建设项目；1项省级线下一流课程建设项目《C语言程序设计》，并推广应用到本校多专业基础课程教学中；1项省级“十三五“规划教育科学课题立项；出版教材《电子技术实践指导书》并应用在全校多专业的基础实践课程教学中；完成了“物联网短距无线通信”以及“企业项目实践课”等多个校企合作课程建设；发表2篇相关教改论文，来自企业的横向课题4项。