各二级学院团委：

为学习贯彻习近平文化思想，深入实施“时代新人铸魂工程”引导青年学生深刻理解“两个结合”的重大意义，自觉践行社会主义核心价值观，建立多层次的全员覆盖型社会实践新模式，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。经研究决定于2023-2024学年寒假期间组织开展“追寻领袖足迹 赓续中华文脉”主题社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

追寻领袖足迹 赓续中华文脉

二、活动时间

2024年1月15日-2024年2月25日

三、参加人员范围

全体在校学生

四、主要内容

主要包括但不限于以下实践指南：

（一）文明探源篇。2021年，习近平总书记考察福建时强调“没有中华五千年文明，哪有我们今天的成功道路。”福建省是“多元一体”的中华文明“满天星斗”中的“耀眼星辰”。广大青年学生可围绕平潭壳丘头遗址群、漳州南靖东溪窑遗址、昙石山遗址，南岛语族文化、朱子文化、侯官文化、船政文化等开展福建优秀地域文化文明探源行动，通过走访文化遗址、参观博物馆开展现场教学等活动，利用文物、古籍、文献资源等，探寻文化谱系，传承中华文脉。

（二）红色文化篇。习近平总书记指出：“福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多，开展党史学习教育具有独特优势。”广大青年学生要用好《福建红色文化读本》系列丛书，可赴古田会议旧址、中央苏区（闽西）历史博物馆、毛泽东才溪乡调查纪念馆、福建省革命历史纪念馆、革命烈士故居（旧居）等场所，依托“大思政课”实践教学基地，挖掘党史中的精神富矿，讲好福建红色文化故事，传承红色基因。

（三）文脉守护篇。习近平总书记在福建工作期间，对文化和自然遗产保护传承工作倾注了巨大心力。广大青年可通过实地考察鼓浪屿、三坊七巷、万寿岩遗址等地的历史文化遗产保护与修复情况，了解福建土楼申报世界遗产、“海上丝绸之路：泉州史迹”申报世界文化遗产等生动实践，探寻福建戏曲、歌舞、书画等文化事业发展历程，学习领悟习近平总书记对“文化遗产保护”与“发展经济”“城市建设”等关系的思考，厚植历史情怀与文化担当。

（四）“闽人智慧”篇。福建是文化资源富集地带，自古有“海滨邹鲁”之称，孕育了诸多人文故事和独特创造。广大青年学生可通过非遗文化、海洋文化、陶瓷文化等为切入点，认真研读《你未必知道的福建》《你未能触摸的福建》《你未曾料想的福建》等书目，开展主题研学、志愿服务、剧目编排等活动，了解八闽大地上闪光的思想、革命的贡献、先进的发明、精湛的技艺、非凡的创造，从“闽人智慧”中感悟勤奋、开拓、智慧的福建形象，增强文化自信。

（五）精神文明篇。习近平总书记高度重视加强和改进党对文化工作的领导，把繁荣发展社会主义先进文化、加强社会主义精神文明建设作为一件大事来抓。广大青年学生可通过观看《山海的交响——闽东抒怀》电视音乐片等文艺作品，深入社区街道参加志愿服务，了解“存正心、守正道、养正气”新风正气福建“名片”的践行活动，访谈“八闽楷模”等先进人物以及福建省新时代宣讲师，研究阐释“福”文化，以青春视角感悟福建精神文明建设的价值追求，践行社会主义核心价值观。

（六）数字赋能篇。习近平总书记在福建工作期间，作出了建设“数字福建”的部署，明确提出“数字化、网络化、可视化、智能化”的建设目标，开启了福建大规模推进信息化建设的进程。广大青年学生可调研数字赋能文化创作、文物史料活化等，运用新媒体技术，通过拍摄图片、视频以及数字建模等多种手段，创作积极健康、向上向善的网络文化精品，探索数字赋能文化发展的新思路，共同绘制网络文明多彩福建画卷。

（七）乡村文旅篇。文化振兴是乡村全面振兴的应有之义，是乡村振兴的铸魂工程。广大青年学生可实地考察“中国扶贫第一村”赤溪村、“中国历史文化名村”初溪村、“沙县小吃第一村”俞邦村、“中国‘碳票’第一村”常口村等地，结合文化产业赋能乡村振兴计划，探讨乡村推动文化资源转化利用、文化产业链条优化升级的实践路径，思考和探索在推进乡村文旅高质量发展中展现的青年时代风采。

（八）新闻舆论篇。习近平总书记在福建工作期间，多次强调新闻事业是党和人民的喉舌，担负着反映舆论、引导舆论的重要任务。广大青年学生可寻迹《闽东报》复刊、《福州晚报》扩版等发展进程，了解新闻“月谈会”、新闻“通气会”等工作制度，结合当地媒体在新闻宣传中的历史、优势和作用等，探究党的新闻舆论在党的宣传思想文化工作中的重要作用，领悟习近平总书记对党的新闻舆论重要阵地的工作要求。

（九）交流互鉴篇。习近平总书记在福建工作期间，开展了一系列推动文化走出去、促进文明交流互鉴的生动实践。广大青年学生可围绕闽台民俗、戏曲、茶文化、文学等方面，探寻海峡两岸青年文化的交流形式，思考以文旅交流为纽带，不断增进两岸人民福祉，共同传承中华优秀传统文化的实践要义；讲好鼓岭故事等，梳理福建改革发展成就、对外交流文化优势等内容，研讨文化交流和文明互鉴中的福建作为。

五、遴选展示工作

新学期学校会对各二级学院团委递交的关于2023-2024学年寒假社会实践活动统计基本情况、推选优秀实践成果进行汇总整理，并报送省委教育工委参与遴选展示以及参与评选“优秀组织单位”“优秀实践团队”“优秀实践个人”“优秀实践成果”，获评项目将予以表彰激励。

六、相关要求

（一）加强组织领导。各二级学院团委要高度重视本次社会实践活动，成立社会实践活动领导小组，提供必要保障，强化育人资源协同，提高活动参与度和覆盖面，增强育人实效性和针对性。

（二）确保安全有序。活动按照就近就便原则开展。各二级学院团委要加强安全教育，落实各项安全保障措施，提前认真做好活动安全预案，严防各类事故发生。各实践团队负责人要做好团队安全工作，保证整个实践活动顺利进行。

（三）强化宣传力度。各二级学院团委要充分利用大众传媒、校园媒体以及微博、微信等新媒体平台发布实践过程、分享实践心得，积极主动开展好宣传工作。

（四）及时总结提升。新学期各二级学院团委对2023-2024学年寒假社会实践活动的开展情况进行总结、交流经验，包括统计基本情况、推选优秀实践成果（包含但不限于调研报告、读书报告、学术论文、文创作品、视频等），以学院为单位统一集中报送社会实践活动的实践成果，并提交相关的图文资料电子版。

各二级学院对寒假社会实践材料进行审核，于2024年2月25日前汇总社会实践项目汇总表（附件）及社会实践活动的实践成果。将附件转制为excel表格，命名为《福州理工学院寒假“追寻领袖足迹 赓续中华文脉”主题社会实践项目汇总表-学院名称》发送至校团委邮箱：hyq11680@gmiot.com。

附件：福州理工学院寒假“追寻领袖足迹 赓续中华文脉”主题社会实践项目汇总表

 

 

 共青团福州理工学院委员会    

                            2024年1月10日    

    附件：福理工团〔2024〕2号 关于开展2023-2024学年寒假“追寻领袖足迹 赓续中华文脉”主题社会实践活动的通知