4月11日上午，计信学院在校图书馆一楼会议室⑥召开了产教融合“3+1”专业建设专题会，校分管副校长陈学华、院党政班子、专业负责人参加会议。会议特邀原福州职业技术学院院长，福州海峡职业技术学院院长孙芳仲研究员，原闽江学院数学系主任、福建工程学院国脉信息学院院长陈纪阳教授，慧翰微电子公司董事长隋榕华莅会指导，会议由学院院长林平教授主持。

会上，林平院长代表学院对两位专家的到来表示热烈的欢迎，也对他们多年来在专业建设方面的帮助给予了高度肯定和赞誉。会上，林平院长介绍了学院目前的专业设置和近几年取得的成绩，他希望两位专家能在学院开展产教融合“3+1”专业建设中提出宝贵的意见和建议。

  随后，陈纪阳教授指出，产教融合教育是以高校为人才培养主题，以企业为技术应用和生产主体，以市场为发展导向，高校与企业共同参与人才培养，将教学与生产项目有机结合起来的一种教育模式。基于前期产教融合办学的经验，学院要不断深入推进“3+1”校企深度合作，创新应用型人才培养，不断提升办学“亮”点，凝练办学特色。陈纪阳教授谈到，产教融合一定要做到三个坚持：坚持育人为先、坚持能力为重、坚持全面发展，最终达到三满意：即学生满意、家长满意、社会企业满意。

  陈纪阳教授指出，“3+1”培养模式，要处理好“3”和“1”的关系，要做到课程过渡顺利、与企业接轨顺利、更贴近经济企业发展的要求，同时在实施过程中要保证下得去（组织下企业）、留得住（管理过程）、用得上（实现就业），“3+1”培养模式着力加强学生实践能力的培养，丰富了实践教学内涵，提高学生的就业竞争力，最终要为企业培养一批比较优秀的人才，得到企业、社会和家长的充分肯定。

  陈纪阳教授认为，切实确保“三落实四个有”，全面提高实践教学质量。“3+1”培养模式一要以体制机制改革为保障；二要突显产教融合办学内涵；三要充分发挥企业合作方的优势和主导作用；四要发挥学校的传统优势，着力建设人才培养模式创新改革；五要构建合作双方教学资源共享的合作机制。

  会上，孙芳仲研究员表示，学校应借完成本科教学合格评估良好势头，再次梳理学校发展新思路，制定发展新目标。充分利用社会资源，为学校办学所用。继续加强师资队伍建设，积极培养学生能吃苦、肯吃苦精神，产教融合培养模式要办出特色，办成最优，全面提高学校的办学水平和办学质量。

  参会的专业带头人就“3+1”实施方案与领导专家进行了深度研讨与交流，陈学华副校长强调，学院和各专业带头人要根据会议上所提出的建议和意见，进一步完善实施方案，加快推进“3+1”校企深度合作。

  本次会议对学院实施“3+1”专业人才培养模式改革统一思想，各专业达成共识，具有积极帮助和借鉴意思，将助推下一步工作开展。